От партнерств к собственным вузам: как edtech проникает в формальное образование

Во II квартале 2025 года рынок онлайн-образования показал минимальный годовой рост с 2022 года — он составил 10%, по данным Smart Ranking. Одной из новых точек опоры участники рынка называют работу в сегменте формального образования. Тренд, наметившийся пару лет назад, усиливается: edtech-компании не только запускают совместные программы с вузами и колледжами, но и открывают новые для рынка бизнес-модели. В обзоре — ключевые кейсы текущего года.

IThub открывает университет

Edtech-компании работают на рынке ВО и СПО, преимущественно разрабатывая совместные программы. Однако появляются и новые форматы. ГК IThub, продолжая развивать образовательную экосистему, объявила об открытии университета, созданного специально для выпускников средних профессиональных и высших учебных заведений. 

Университет IThub предлагает ускоренные программы бакалавриата, адаптированные под уровень предшествующей подготовки. Направления обучения: IT-инновации и управление бизнесом, интеллектуальный анализ данных, продуктовый менеджмент и технологическое предпринимательство. Выпускники колледжа IThub смогут получить диплом всего за 2,5 года, выпускники других колледжей или вузов — за 3,5. Программы сфокусированы на решении практических бизнес-кейсов от ведущих участников рынка, которые входят в Индустриальный совет IThub, а гибкий график и собственный Центр карьеры позволят совмещать учебу с работой, сообщили в компании.

«Рынок образования движется от отдельных курсов к комплексным экосистемам непрерывного обучения (lifelong learning). Наша модель “школа-колледж-вуз”, ориентированная на подготовку специалистов в сфере информационных и креативных технологий с применением бизнес-ориентированной методологии и бесшовными переходами между уровнями образования, — прямой ответ на этот запрос. Запуск университета — логичное развитие нашей стратегии», — отмечает исполнительный директор ГК IThub Кристина Граль.

Skyeng и «Фоксфорд» идут дальше партнерств

В июне группа компаний Skyeng объявила о приобретении доли 11% в компании «Образование будущего». В структуру компании входят частный университет «Международная академия бизнеса и управления» (МАБиУ) и колледж «Международный институт бизнеса и управления» (МИБиУ), которые теперь дополнят образовательную систему группы. Сообщается также, что со временем доля ГК в «Образование будущего» будет увеличена. 

До сделки Skyeng уже принадлежал один центр, связанный с рынком СПО — офлайн-центр Singularity, в который входят школа, колледж, а также IT-курсы. Центр находится в Чебоксарах, в то время как благодаря МАБиУ и МИБиУ компания будет представлена и в Москве.

CEO Smart Ranking Дарья Рыжкова отмечала особенности данного сотрудничества: «для Skyeng выгода очевидна. Сейчас они покупают по сути лицензию, и нет необходимости строить свой колледж совсем с нуля. В будущем, если они смогут выстроить экосистему, они будут получать лояльных клиентов в свою воронку раньше, сразу после школы, увеличивая LTV».

Другой заметный игрок edtech, «Фоксфорд», выбрал несколько иную стратегию выхода на рынок СПО: создать собственный IT-колледж с нуля. 

Оба направления в нем созданы совместно с колледжами-партнерами: дизайн — совместно с гуманитарно-техническим колледжем «Знание», программирование — с Международным восточно-европейским колледжем (МВЕК). Помимо дипломов государственного образца партнерского СПО, выпускники также будут получать диплом «Фоксфорда» о профпереподготовке.

Разработка стратегий

В партнерство с вузами и колледжами идут не только edtech-компании, занимающиеся реализацией учебных программ. Разработчик ПО для edtech-рынка и госучреждений «Кеды Профессора» продолжает расширять присутствие на рынке высшего образования: компания подписала соглашение о сотрудничестве с НИУ ВШЭ. Партнеры будут совместно разрабатывать стратегии и решения для ИИ-трансформации вузов.

Стороны отмечают как очевидную перспективность использования искусственного интеллекта в сегменте высшего образования, так и выжидательную позицию самих университетов. Планируется помощь в постановке целей на использование ИИ в вузе и реализация конкретных решений: от ассистентов для сотрудников до создания мультимодального контента.

Число совместных магистерских программ растет

Относительно классическая форма взаимодействия edtech-игроков с вузами — разработка совместных программ — также остается востребованной. 

«Яндекс Практикум» и университет ИТМО с сентября откроют новую онлайн-магистерскую программу «Фронтенд- и бэкенд-разработка». У «Яндекса» также работают совместные программы магистратуры с МФТИ и НИЯУ МИФИ.

Новые проекты в 2025 году появились и у «Нетологии». На данный момент доступны 13 программ онлайн-магистратуры с восемью вузами. Открывшееся направление — «Аналитика данных и использование искусственного интеллекта в психологии» совместно с Московским институтом психоанализа — также запустят с сентября. К тому же в рамках партнерства будут созданы совместные программы ДПО и Школа родительства.

В числе новых совместных программ, которые будут открыты в этом году, есть и проект «Сбер.Образования» в партнерстве с РЭШ и «Сколтехом». Магистерская программа называется «Искусственный интеллект и финансовые технологии» и готовит кадры для российского финтеха. Совместные программы «Сбер» реализует не только с московскими и петербургскими вузами, но и с представителями Ростова-на-Дону, Пензы, Кемерово, Владивостока и других городов.

Центральный университет открыл программу гибридной магистратуры по машинному обучению совместно с edtech-компанией MLinside. Программа предполагает присутствие студентов либо онлайн, либо в офлайн-форме, а также совместные очные буткемпы.

Ultimate Education сотрудничает с колледжами

Партнерские программы при участи edtech-компаний создаются и в сегменте среднего профессионального образования. Ultimate Education совместно с Московским городским открытый колледжем запустил три совместных трека, на которые можно поступить после 9 класса.

Среди них — разработка компьютерных игр (при участии XYZ School), реклама (при содействии академии MAED и школы BBE), а также fashion-дизайн совместно с Fashion Factory School.

Кадры для компаний

Группа РВБ (Wildberries&Russ) заключила договор с Новосибирским государственным университетом экономики и управления (НГУЭУ) о создании проекта «Лабс». В июле об инициативе объявили официально и был начат набор студентов IT-специальностей.

На проекте предусмотрены лекции от экспертов РВБ по особенностям ведения проектов в сфере edtech, мастер-классы по выявлению коммуникативных навыков и лидерских качеств, а также базовые тесты по одному из выбранных треков (фронтенд, прикладная разработка, тестирование).

Затем студенты пройдут двухнедельную стажировку на реальных образовательных проектах РВБ, погружаясь в процессы компании и выполняя реальные задачи. В 2025 году у Группы появилась образовательная лицензия, она активно сотрудничает с сегментом СПО, ВО и школами, запуская хакатоны, олимпиады и полноценные образовательные программы. 

При успехе проекта «Лабс» в компании планируют внедрить подобные инициативы и в других вузах-партнерах.

Промежуточные выводы

Рынок edtech переживает не лучшие времена, что заставляет компании искать все новые коллаборации и прочие способы выхода в офлайн. Число примеров совместных программ продолжает расти. В то же время некоторые игроки могут позволить себе либо приобретать действующие организации СПО и ВО, либо создавать собственные с нуля. 

Новым событием на рынке стал созданный с нуля вуз, предназначенный для дополнительной подготовки выпускников колледжа той же компании. Вполне возможно, подобных примеров создания полноценных образовательных экосистем с участием edtech в будущем будет еще больше.