Войти в IT, не умея кодить: как меняется обучение digital-дизайну в России
Лидеры рейтинга крупнейших онлайн-школ в сфере digital-дизайна рассказали Smart Ranking, из-за чего растет конкуренция между моно- и многопрофильными школами дизайна и почему россияне стремятся обучиться профессии, хотя медианная зарплата в сфере составляет всего около 50 тыс. рублей.
В 2021 году суммарная выручка топ-13 крупнейших российских игроков на рынке онлайн-обучения digital-дизайну составила около 3,3 млрд рублей. Сумма выросла примерно в три раза по сравнению с 2020 годом, когда большинство участников рейтинга только начали осваивать направление. В первом полугодии 2022 года общая выручка топ-13 компаний составила 1,6 млрд рублей, что на 16% больше того же периода 2021-го. В свою очередь, соискателей на профессию в области цифрового дизайна в первом полугодии 2022 года оказалось на 40% больше, чем в аналогичный период прошлого года, сообщили в HH.ru.
По мнению Вероники Коломкиной, руководителя направления «Дизайн и UX» «Нетологии», веб-дизайн, дизайн пользовательского интерфейса (UI), дизайн пользовательского опыта (UX), анимация, графический дизайн и многие другие направления цифрового дизайна помогают людям войти в IT-рынок без навыков кодинга — и именно эта возможность становится главным драйвером развития рынка последние годы. Как следствие интереса россиян к IT, растет и число предложений освоить профессию digital-дизайнера как в многопрофильных, так и в специализированных онлайн-школах.
Моношколы дизайна VS многопрофильные школы
Самым быстрорастущим сегментом рейтинга стали специализированные онлайн-школы дизайна. В первом полугодии 2022 года они увеличили общую выручку на 40%, до 491 млн рублей, по сравнению с тем же периодом 2021 года.
В то же время самую крупную долю рынка занимают многопрофильные edtech-игроки, преимущественно обучающие цифровым профессиям. На эти компании приходится почти 70% общей выручки за первое полугодие 2022 года — 1,1 млрд рублей. Лидерами рейтинга стали Skillbox, Компьютерная Академия ТOP и Contented (является частью школы IT-профессий SkillFactory).
Марина Тульских, руководитель Contented, рассказывает, что школе удалось добиться роста за счет грамотного маркетинга:
«Мы быстро реагировали на внешние изменения и меняли позиционирование. После ухода ряда каналов продвижения нужно было восстанавливать трафик: тестировали продвижение в таких каналах, как Telegram Ads и Twitch, а также в подкастах; опробовали разные форматы бесплатных продуктов, например интенсивы по направлениям дизайна; добавили тарифы — студент теперь может выбрать уровень поддержки и бездедлайновый формат обучения. Мы делаем ставку на персонализацию: помощь с выбором сферы, а также с получением реального опыта. На рынке на первый план выходит то, какими навыками обладает специалист, что он действительно умеет. Получение практического опыта на реальных кейсах, задачах бизнеса, а также вовлекающее обучение, которое понятно и интересно человеку, — это то, во что мы верим».
Что происходило на рынке digital-дизайна в 2022 году: summary трендов
Аналитики Smart Ranking провели опрос среди лидеров рынка и выделили ключевые тренды первой половины 2022 года.
-
На пике спроса у студентов онлайн-школ — UX/UI-дизайн
-
Бизнес искал продуктовых дизайнеров
-
При этом спрос на digital-дизайнеров со стороны работодателей постепенно снижался
-
Заработная плата сохранялась на уровне 2021 года
-
Дизайнеры столкнулись с ограничениями работы на фоне санкций
-
Требования к навыкам специалистов продолжают расти
Подробнее о российских трендах рынка digital-дизайна и результатах рейтинга читайте в статье «Нейросети и экономия: как эволюционирует обучение digital-дизайну» на РБК PRO.
Инна Рейхард
Дата публикации: 14 Февраль 2023
С каждым годом требования к онлайн-курсам растут: завоевать внимание учеников все сложнее, а конкуренция между школами усиливается. Чтобы удержать студента, нужна качественная персонализация обучения — даже в групповых форматах. Об этих и других трендах в поведении учеников рассказали на видеоплатформе livedigital, которая анализирует действия пользователей, их включенность в уроки, доходимость и удержание.
17 ноября компания «Лидеры изменений» подвела итоги второго ежегодного рейтинга, который отмечает управленцев и компании, внедряющих современные подходы в работе с продуктами. Цель проекта — оценить реальные достижения бизнеса на пути к цифровой трансформации.
За I полугодие 2025 года, по оценке Smart Ranking, топ-25 компаний на рынке домашнего обучения заработали почти 4,6 млрд рублей — на 27% больше, чем годом ранее. Среди драйверов роста — гибридные форматы, мини-классы, геймификация и ИИ, а ключевые риски — демография и осложнившееся привлечение учеников.
aiПушкин — сервис для автоматической проверки сочинений в формате ЕГЭ и ОГЭ, разработанный специально под задачи учителей и онлайн-школ. Он оценивает тексты по критериям ФИПИ за 1–2 минуты с точностью эксперта — благодаря тому, что модель обучена специалистами по русскому языку на реальных сочинениях учеников.
Агентство Smart Ranking обновило Рейтинг крупнейших компаний на edtech-рынке России по итогам III квартала 2025 года. Динамика по сравнению со II кварталом ускорилась, однако преимущественно за счет сегмента формального образования (ВО и СПО).
Онлайн-школы на платформе GetCourse за январь–сентябрь 2025 года заработали 116,5 млрд рублей — на 5% меньше, чем за тот же период годом ранее (122,8 млрд рублей). Несмотря на снижение выручки в годовом сравнении, третий квартал показал сезонный рост. При этом рынок сталкивается с сокращением трафика, новыми регуляторными ограничениями и меняющимся спросом.
ИИ все активнее внедряется в образовательные продукты. Мы собрали пять реальных кейсов из edtech — от прогноза кадровых потребностей до ИИ-ботов в онлайн-курсах. Эти примеры показывают, как технологии помогают масштабировать обучение, персонализировать опыт студентов и экономить ресурсы бизнеса.
В топ-500 быстрорастущих tech-компаний России Smart 500 вошло 68 edtech-проектов. Их суммарная выручка за 2024 год составила почти 107 млрд рублей, а рост относительно 2022 года — 91%. Чтобы расти на таком конкурентном рынке, самые динамичные компании используют разные стратегии — кто-то делает ставку на удержание учеников и развитие бренда, кто-то на выход в B2B и B2G‑сегменты, внедрение ИИ.
Онлайн-школам все труднее привлекать учеников. Особенно это заметно во взрослом сегменте, где компании столкнулись со снижением трафика на 6% во II квартале 2025 года. Чтобы справиться с ситуацией, edtech делает ставку на Telegram, CRM-маркетинг и органику.
Компания «Лидеры изменений», которая занимается обучением современным управленческим практикам, и исследовательское агентство Smart Ranking объявляют сбор заявок на участие в «Рейтинге Лидеров изменений». Его цель — оценить реальные достижения управленцев и специалистов, внедряющих цифровые трансформации в российских компаниях.
С каждым годом требования к онлайн-курсам растут: завоевать внимание учеников все сложнее, а конкуренция между школами усиливается. Чтобы удержать студента, нужна качественная персонализация обучения — даже в групповых форматах. Об этих и других трендах в поведении учеников рассказали на видеоплатформе livedigital, которая анализирует действия пользователей, их включенность в уроки, доходимость и удержание.
17 ноября компания «Лидеры изменений» подвела итоги второго ежегодного рейтинга, который отмечает управленцев и компании, внедряющих современные подходы в работе с продуктами. Цель проекта — оценить реальные достижения бизнеса на пути к цифровой трансформации.
За I полугодие 2025 года, по оценке Smart Ranking, топ-25 компаний на рынке домашнего обучения заработали почти 4,6 млрд рублей — на 27% больше, чем годом ранее. Среди драйверов роста — гибридные форматы, мини-классы, геймификация и ИИ, а ключевые риски — демография и осложнившееся привлечение учеников.
aiПушкин — сервис для автоматической проверки сочинений в формате ЕГЭ и ОГЭ, разработанный специально под задачи учителей и онлайн-школ. Он оценивает тексты по критериям ФИПИ за 1–2 минуты с точностью эксперта — благодаря тому, что модель обучена специалистами по русскому языку на реальных сочинениях учеников.
Агентство Smart Ranking обновило Рейтинг крупнейших компаний на edtech-рынке России по итогам III квартала 2025 года. Динамика по сравнению со II кварталом ускорилась, однако преимущественно за счет сегмента формального образования (ВО и СПО).
Онлайн-школы на платформе GetCourse за январь–сентябрь 2025 года заработали 116,5 млрд рублей — на 5% меньше, чем за тот же период годом ранее (122,8 млрд рублей). Несмотря на снижение выручки в годовом сравнении, третий квартал показал сезонный рост. При этом рынок сталкивается с сокращением трафика, новыми регуляторными ограничениями и меняющимся спросом.
ИИ все активнее внедряется в образовательные продукты. Мы собрали пять реальных кейсов из edtech — от прогноза кадровых потребностей до ИИ-ботов в онлайн-курсах. Эти примеры показывают, как технологии помогают масштабировать обучение, персонализировать опыт студентов и экономить ресурсы бизнеса.
В топ-500 быстрорастущих tech-компаний России Smart 500 вошло 68 edtech-проектов. Их суммарная выручка за 2024 год составила почти 107 млрд рублей, а рост относительно 2022 года — 91%. Чтобы расти на таком конкурентном рынке, самые динамичные компании используют разные стратегии — кто-то делает ставку на удержание учеников и развитие бренда, кто-то на выход в B2B и B2G‑сегменты, внедрение ИИ.
Онлайн-школам все труднее привлекать учеников. Особенно это заметно во взрослом сегменте, где компании столкнулись со снижением трафика на 6% во II квартале 2025 года. Чтобы справиться с ситуацией, edtech делает ставку на Telegram, CRM-маркетинг и органику.
Компания «Лидеры изменений», которая занимается обучением современным управленческим практикам, и исследовательское агентство Smart Ranking объявляют сбор заявок на участие в «Рейтинге Лидеров изменений». Его цель — оценить реальные достижения управленцев и специалистов, внедряющих цифровые трансформации в российских компаниях.
Партнеры проекта
