Как edtech-компании ищут работу студентам: основные тезисы с кейс-сессии EdCrunch
Лидеры российского рынка и специалисты зарубежного edtech поделились практиками трудоустройства на кейс-сессии EdCrunch «Как решать проблему кадрового голода? Трудоустройство под запросы рынка». Читайте, чем отличается поиск работы джуна и миддл-специалиста, как хакатоны могут привести к офферу и как школы интегрируется с работодателями.
Спикеры:
- Антон Копылов, операционный директор Skillbox
- Михаил Сумбатян, основатель, Генеральный директор IThub
- Апурв Бамба, соучредитель и генеральный директор Ingenious Faces
- Конни Йоуел, старший проректор по инновациям в образовании Northeastern University
- Мария Кариаули, руководитель сервиса партнерского найма «Яндекс Практикум»
Модерировал встречу Виталий Алтухов, директор по разработке и исследованиям, сооснователь «Профилум».
Антон Копылов рассказал, что соотношение вакансий и откликов от кандидатов junior- и middle-уровней непропорционально. Junior-специалистов на рынке в два раза больше, чем нужно бизнесу, а middle — в три раза меньше. У компаний есть запрос на middle-специалистов: работники такого уровня быстрее включаются в работу и предлагают инновационные идеи, а с сотрудниками уровня junior новый бизнес не построишь. В такой ситуации компании пользуются стратегией перекупа специалистов, хотя это не выгодно — по мнению Копылова, «воспитать» junior-специалиста самостоятельно рентабельнее, чем привлекать middle-кандидата завышенной зарплатой.
Начинающие нужны экономике — кадров в индустрии не хватает. «Компании все же должны брать ответственность за развитие сотрудника с уровня junior до middle, а образование обязано обеспечить студента портфолио и помочь выйти на работодателя», — считает Антон Копылов. Чтобы успешно трудоустраивать студентов Skillbox исследуют карты компетенций от бизнеса и благодаря ним строят актуальные программы, а также учат на реальных задачах и проектах от крупных компаний.
Бизнес-ориентированное образование — миссия ITHub, поделился Михаил Сумбатян. Он рассказал, как устроены учеба и поиск работы в колледже. Первые полгода студент учится по общей программе — это дает ребенку возможность понять, чего он хочет. Вторые полгода ученик выбирает кафедру (всего их шесть), а после, к концу второго курса выбирает специальность — «бизнес-роль». Программы для бизнес-ролей обновляются каждые полгода и составляются совместно с крупными компаниями.
Перед реальным трудойствовом, студенты получают опыт «внутренней» работы. Сначала ученики прокачивают soft skills, после обретают жесткие навыки по системе «грейдов». Первый грейд — бесплатная работа, а последующие уже оплачиваются колледжем.
«Бизнесу не нужны аттестаты с оценками — им нужно видеть CV», — считает Михаил Сумбатян. Чтобы ускорить трудоустройство, на образовательной платформе ITHub у каждого студента оцифрован рейтинг, компетенции, проекты и отзывы от заказчиков. Для удобства платформа интегрирована с hh.ru — резюме для сайта формируется автоматически.
Мария Кариаули отметила, что рынок перенасыщен выпускниками edtech: начинающему специалисту все труднее получить оффер. Для трудоустройства junior-специалисты должны наработать опыт и собрать портфолио. Чтобы помочь с этим, Яндекс Практикум:
- запускает хакатоны,
- предлагает студентам участвовать в реальных проектах бизнеса и НКО,
- проводит массовый отбор через тестовые задания,
- предлагает стажировки от партнеров.
Конни Йоуел рассказала, как в США устроена шестимесяная стажировка Co-op — оплачиваемая стажировка от партнеров университета. Студенты проходят практику дважды: после получения первого опыта они снова возвращаются к учебе, чтобы дополучить знания, а потом вновь стажируются.
Презентации
Мария Кариаули. Яндекс Практикум: готовим специалистов — ориентируемся на работодателей
Михаил Сумбатян. Трудоустройство учащихся
Ксения Зайцева
Дата публикации: 16 Ноябрь 2023
Наибольший рост на edtech-рынке показывают детские онлайн-школы, причем из разных сегментов: хоумскулинг, школьные предметы, подготовка к ЕГЭ. В лидеры по динамике вошли «Точка знаний», «100балльный репетитор», «ЕГЭland». Несмотря на рекордное замедление сегмента ДПО, свои кейсы быстрого роста показали «Инфоурок», «Зерокодер», TutorPlace.
I полугодие 2025 года становится переломным для рынка edtech: выручка компаний замедляется, онлайн-школам приходится искать новые форматы и каналы продвижения. Собрали главные тренды полугодия и комментарии участников рынка о происходящем в этом году.
Во II квартале 2025 года рынок онлайн-образования показал минимальный годовой рост с 2022 года — он составил 10%, по данным Smart Ranking. Одной из новых точек опоры участники рынка называют работу в сегменте формального образования. Тренд, наметившийся пару лет назад, усиливается: edtech-компании не только запускают совместные программы с вузами и колледжами, но и открывают новые для рынка бизнес-модели. В обзоре — ключевые кейсы текущего года.
Во II квартале 2025 года выручка топ-100 крупнейших edtech-компаний составила 34,2 млрд рублей — всего на 10% больше, чем год назад, следует из нового edtech-рейтинга Smart Ranking. Это самый слабый годовой рост с конца 2022 года. Несколько лучше выглядит ситуация в I полугодии: +13% и 71,6 млрд рублей суммарной выручки. Однако и здесь темпы далеки от докризисных, а с учетом инфляции рынок фактически находится в рецессии.
Разговоры об искусственном интеллекте в образовании сопровождаются ожиданием прорыва — от персонализированных курсов до роботов-преподавателей. На деле пока компании сосредоточены на автоматизации рутины: это уже дает экономию, но системного влияния на бизнес-результаты еще нет, показал анализ кейсов игроков edtech-рынка.
Топ-35 крупнейших edtech-компаний Узбекистана заработали 118 млрд сумов в 2024 году, что на 94% больше, чем годом ранее. При этом объем всего рынка онлайн-образования в стране составляет не менее 126 млрд сумов (порядка 790 млн рублей), по оценке Smart Ranking. Рост рынка происходит за счет большого количества новичков не только из Узбекистана, но также из России и Казахстана.
Образовательный холдинг группы «Просвещение», традиционно ассоциирующийся с учебной литературой, активно развивает цифровое направление, инвестирует в технологические решения для школьного образования и расширяет портфель активов. О том, как трансформируется стратегическая модель компании, где приоритет отдан не наращиванию пользовательской базы, а продвижению собственных образовательных продуктов, Smart Ranking рассказала Ольга Пономарева, заместитель генерального директора по стратегии и маркетингу ГК «Просвещение».
Рынок онлайн-образования в 2024 году в Казахстане вырос: совокупная выручка 90 крупнейших компаний достигла 95,4 млрд тенге, увеличившись на 20% за год. Главный драйвер рынка — детское образование и подготовка к выпускным экзаменам. Кроме того, участники рынка видят все больше перспектив в корпоративном обучении.
Экспансия в СНГ становится одной из ключевых точек роста для edtech-компаний. Но рынки региона развиваются по своим правилам — здесь востребованы короткие прикладные форматы, растет спрос на обучение на национальных языках, а продвижение выстраивается иначе благодаря доступу к другим рекламным каналам. 26 июня прошел совместный вебинар Smart Ranking и Lerna CIS (входит в холдинг Skillbox), где представители трех edtech-компаний — Lerna CIS, SF Education и Sciencely — обсудили тренды зарубежных рынков и поделились опытом масштабирования в СНГ. Собрали ключевые выводы, а полную версию вебинара смотрите по ссылке.
Собрали для вас список главных мероприятий рынка онлайн-образования во втором полугодии 2025 года. Форумы, выставки и премии — все, что поможет вам следить за трендами, перенимать лучшие практики и находить партнеров как в России, так и за рубежом.
Наибольший рост на edtech-рынке показывают детские онлайн-школы, причем из разных сегментов: хоумскулинг, школьные предметы, подготовка к ЕГЭ. В лидеры по динамике вошли «Точка знаний», «100балльный репетитор», «ЕГЭland». Несмотря на рекордное замедление сегмента ДПО, свои кейсы быстрого роста показали «Инфоурок», «Зерокодер», TutorPlace.
I полугодие 2025 года становится переломным для рынка edtech: выручка компаний замедляется, онлайн-школам приходится искать новые форматы и каналы продвижения. Собрали главные тренды полугодия и комментарии участников рынка о происходящем в этом году.
Во II квартале 2025 года рынок онлайн-образования показал минимальный годовой рост с 2022 года — он составил 10%, по данным Smart Ranking. Одной из новых точек опоры участники рынка называют работу в сегменте формального образования. Тренд, наметившийся пару лет назад, усиливается: edtech-компании не только запускают совместные программы с вузами и колледжами, но и открывают новые для рынка бизнес-модели. В обзоре — ключевые кейсы текущего года.
Во II квартале 2025 года выручка топ-100 крупнейших edtech-компаний составила 34,2 млрд рублей — всего на 10% больше, чем год назад, следует из нового edtech-рейтинга Smart Ranking. Это самый слабый годовой рост с конца 2022 года. Несколько лучше выглядит ситуация в I полугодии: +13% и 71,6 млрд рублей суммарной выручки. Однако и здесь темпы далеки от докризисных, а с учетом инфляции рынок фактически находится в рецессии.
Разговоры об искусственном интеллекте в образовании сопровождаются ожиданием прорыва — от персонализированных курсов до роботов-преподавателей. На деле пока компании сосредоточены на автоматизации рутины: это уже дает экономию, но системного влияния на бизнес-результаты еще нет, показал анализ кейсов игроков edtech-рынка.
Топ-35 крупнейших edtech-компаний Узбекистана заработали 118 млрд сумов в 2024 году, что на 94% больше, чем годом ранее. При этом объем всего рынка онлайн-образования в стране составляет не менее 126 млрд сумов (порядка 790 млн рублей), по оценке Smart Ranking. Рост рынка происходит за счет большого количества новичков не только из Узбекистана, но также из России и Казахстана.
Образовательный холдинг группы «Просвещение», традиционно ассоциирующийся с учебной литературой, активно развивает цифровое направление, инвестирует в технологические решения для школьного образования и расширяет портфель активов. О том, как трансформируется стратегическая модель компании, где приоритет отдан не наращиванию пользовательской базы, а продвижению собственных образовательных продуктов, Smart Ranking рассказала Ольга Пономарева, заместитель генерального директора по стратегии и маркетингу ГК «Просвещение».
Рынок онлайн-образования в 2024 году в Казахстане вырос: совокупная выручка 90 крупнейших компаний достигла 95,4 млрд тенге, увеличившись на 20% за год. Главный драйвер рынка — детское образование и подготовка к выпускным экзаменам. Кроме того, участники рынка видят все больше перспектив в корпоративном обучении.
Экспансия в СНГ становится одной из ключевых точек роста для edtech-компаний. Но рынки региона развиваются по своим правилам — здесь востребованы короткие прикладные форматы, растет спрос на обучение на национальных языках, а продвижение выстраивается иначе благодаря доступу к другим рекламным каналам. 26 июня прошел совместный вебинар Smart Ranking и Lerna CIS (входит в холдинг Skillbox), где представители трех edtech-компаний — Lerna CIS, SF Education и Sciencely — обсудили тренды зарубежных рынков и поделились опытом масштабирования в СНГ. Собрали ключевые выводы, а полную версию вебинара смотрите по ссылке.
Собрали для вас список главных мероприятий рынка онлайн-образования во втором полугодии 2025 года. Форумы, выставки и премии — все, что поможет вам следить за трендами, перенимать лучшие практики и находить партнеров как в России, так и за рубежом.
Партнеры проекта
