Непрерывное обучение: на EdCrunch развеяли мифы про lifelong learning
На EdCrunch прошла панельная дискуссия на тему «”Завтра я не смогу найти работу?” Lifelong learning в мире быстрого развития индустрий». Спикеры пришли к выводу, что концепция непрерывного обучения в качестве бизнес-модели не работает, а также обсудили, что слеш-карьера может решить проблему выгорания учителей. Модерировала сессию Наталья Царевская, Директор направления EdTech ИТ-кластера, Фонд «Сколково».
Спикеры:
- Дмитрий Крутов, генеральный директор Skillbox
- Аяш Мырзабекова, сооснователь Teachers Lab
- Суреш Пунджаби, заместитель декана Школы непрерывного и дополнительного образования Национального университета Сингапура
Наталья Царевская начала дискуссию со статистики: в следующие три года 25% работников должны перейти в новые цифровые профессии, потому что их специальности устареют. Предполагается, что к 2025 году число свободных вакансий в IT-индустрии вырастет более, чем в два раза и достигнет 190 млн по всему миру. Технологии развиваются быстро, а навыки специалистов теряют актуальность — считается, что ежегодно 10% навыков человека устаревают.
Тем, как в Сингапуре отвечают на подобные вызовы, поделился Суреш Пунджаби. По его словам, проблему трудоустройства и рескиллинга решает корпоративное обучение — студентам дают знания с учетом специфики конкретных компаний. Обучение длится недолго: 3-4 месяца. После студентов напрямую трудоустраивают: так, работу после окончания курсов находит 100% учеников.
Дмитрий Крутов поделился, что по его мнению, lifelong learning в качестве бизнес-модели не работает. Невозможно купить клиента однажды и всю жизнь сопровождать его, потому что мотивы пользователя, его стиль принятия решений в течение жизни меняются.
«Много спекуляций на тему lifelong learning: следует расширить понимание термина. Lifelong learning — не только про образование. Это еще про карьерную экосистему: сервис, контент, наставничество, карьерное развитие», — считает Дмитрий Крутов.
Также он предложил расширить концепцию lifelong learning за счет академического трека: сильный специалист невозможен без философии, истории, литературы — это, те области, которые формирует лидера, дают возможность формулировать идеи.
Аяш Мырзабекова, методолог и инфлюенсер, рассказала, о том, как меняется подход к работе учителя. Все популярнее становится идея «слеш-карьеры», когда один специалист объединяет несколько профессий. Так, в сфере преподавания появляются teacherpreners или «учителя-предприниматели» — они монетизируют экспертность, создают продукты, но при этом остаются учителями в школах. Они продолжают преподавать и параллельно создают контент, становятся спикерами и авторами, методологами авторских продуктов. Так, цифровая сфера открывает для учителей возможность больше зарабатывать и масштабировать знания.
Учителя часто сталкиваются с тем, что не могут «продать» ученикам свой предмет. Чтобы заинтересовать ученика сейчас, нужно оборачивать знания в бизнес-идеи. Такому навыку можно научиться, если развиваться в разных направлениях: быть на стыке карьер. «По-другому подростки не будут воспринимать нас как учителей. Мы не будем для них ролевой моделью, если не докажем, что учитель может привлекать инвестиции, запускать стартапы», — считает Аяш Мырзабекова.
На дискуссии поговорили о смене профессии после 40 лет. Чтобы обучать цифровым профессиям людей постарше, нужно, чтобы уровень сложности был адаптивным и студенты могли учиться в своем темпе, считает Дмитрий Крутов. По мнению Аяш Мырзабековой, поддержкой в обучении для этой возрастной категории должны стать сообщества.
Ксения Зайцева
Дата публикации: 16 Ноябрь 2023
Хотя сегмент онлайн-обучения взрослых уже не растет прежними темпами, внутри него по-прежнему есть точки роста. Рассказываем о пяти трендах, которые в 2026 году помогают edtech-компаниям находить спрос и расти.
С февраля 2026 года в России идет постепенное замедление Telegram — мессенджера, который в последние годы стал для бизнеса одним из главных способов общаться с клиентами и продвигать услуги. Разбираемся, у каких edtech-компаний самая большая аудитория в мессенджере и как они меняют стратегии продвижения.
По итогам 2025 года VK увеличил выручку на 8%, до 160 млрд рублей. Образовательное направление остается для группы небольшим, но растущим бизнесом: сегмент «Образовательные технологии» принес VK 7,4 млрд рублей, то есть около 5% выручки. Заметен акцент именно на детский edtech, в то время как активы для обучения взрослых выставлены на продажу.
Онлайн-школы для детей в 2025 году стали крупнейшим сегментом российского онлайн-образования: на них приходится 36% edtech-рынка, или 55 млрд рублей. Доверие к онлайн-формату растет, и родители все чаще выбирают его для разных задач — от улучшения знаний по школьным предметам до семейного обучения. На основе рейтинга Smart Ranking рассказываем о пяти крупнейших платформах для детей в России.
В 2026 году мировой edtech, как и российский, смещается от «роста ради роста» к более умеренной модели развития. Рынок концентрируется вокруг самых востребованных ниш — корпоративного обучения и ИИ-апскиллинга. Заметнее становится консолидация и поиск новых форматов — на стыке образования и умных девайсов.
Илья Курмышев — руководитель «Яндекс Практикума», edtech-компании года по версии Edtechs Awards 2025. В рамках проекта Smart Среда он рассказал, какие изменения видит на рынке edtech и чего ждать дальше. Читайте ключевые тезисы: почему нейросети не заменят онлайн-школы, когда инвестиции в комьюнити начинают окупаться и в чем главный барьер у курсов по ИИ.
После нескольких лет роста рынок инфобизнеса показал снижение выручки. Среди трендов: средний чек уменьшился, спрос внутри ниш перераспределился, привычные каналы продвижения стали приносить меньше лидов. Из-за этого компании сфокусировались на качестве продукта и работе с лояльной базой.
Число растущих edtech-компаний сокращается: в 2025 году рост показали 64 компании из рейтинга EDtechs (против 84 годом ранее и 95 — в 2023-м). В условиях, когда растить бизнес все сложнее, успешные кейсы становятся особенно показательными. Мы собрали топ-15 самых быстрорастущих компаний и разобрали, какие решения помогли им прибавить в выручке на замедляющемся рынке.
Мы собрали подборку с ключевыми мероприятиями edtech-рынка в первой половине 2026 года. Участие поможет найти партнеров по всему миру, вдохновиться, познакомиться с инвесторами и узнать самые передовые стратегии развития бизнеса в онлайн-образовании.
Агентство Smart Ranking обновило Рейтинг крупнейших компаний на edtech-рынке России по итогам IV квартала и всего 2025 года. Динамика снизилась до рекордных уровней. Особенно резкий разворот сделали детские школы программирования и сегмент разработки.
Хотя сегмент онлайн-обучения взрослых уже не растет прежними темпами, внутри него по-прежнему есть точки роста. Рассказываем о пяти трендах, которые в 2026 году помогают edtech-компаниям находить спрос и расти.
С февраля 2026 года в России идет постепенное замедление Telegram — мессенджера, который в последние годы стал для бизнеса одним из главных способов общаться с клиентами и продвигать услуги. Разбираемся, у каких edtech-компаний самая большая аудитория в мессенджере и как они меняют стратегии продвижения.
По итогам 2025 года VK увеличил выручку на 8%, до 160 млрд рублей. Образовательное направление остается для группы небольшим, но растущим бизнесом: сегмент «Образовательные технологии» принес VK 7,4 млрд рублей, то есть около 5% выручки. Заметен акцент именно на детский edtech, в то время как активы для обучения взрослых выставлены на продажу.
Онлайн-школы для детей в 2025 году стали крупнейшим сегментом российского онлайн-образования: на них приходится 36% edtech-рынка, или 55 млрд рублей. Доверие к онлайн-формату растет, и родители все чаще выбирают его для разных задач — от улучшения знаний по школьным предметам до семейного обучения. На основе рейтинга Smart Ranking рассказываем о пяти крупнейших платформах для детей в России.
В 2026 году мировой edtech, как и российский, смещается от «роста ради роста» к более умеренной модели развития. Рынок концентрируется вокруг самых востребованных ниш — корпоративного обучения и ИИ-апскиллинга. Заметнее становится консолидация и поиск новых форматов — на стыке образования и умных девайсов.
Илья Курмышев — руководитель «Яндекс Практикума», edtech-компании года по версии Edtechs Awards 2025. В рамках проекта Smart Среда он рассказал, какие изменения видит на рынке edtech и чего ждать дальше. Читайте ключевые тезисы: почему нейросети не заменят онлайн-школы, когда инвестиции в комьюнити начинают окупаться и в чем главный барьер у курсов по ИИ.
После нескольких лет роста рынок инфобизнеса показал снижение выручки. Среди трендов: средний чек уменьшился, спрос внутри ниш перераспределился, привычные каналы продвижения стали приносить меньше лидов. Из-за этого компании сфокусировались на качестве продукта и работе с лояльной базой.
Число растущих edtech-компаний сокращается: в 2025 году рост показали 64 компании из рейтинга EDtechs (против 84 годом ранее и 95 — в 2023-м). В условиях, когда растить бизнес все сложнее, успешные кейсы становятся особенно показательными. Мы собрали топ-15 самых быстрорастущих компаний и разобрали, какие решения помогли им прибавить в выручке на замедляющемся рынке.
Мы собрали подборку с ключевыми мероприятиями edtech-рынка в первой половине 2026 года. Участие поможет найти партнеров по всему миру, вдохновиться, познакомиться с инвесторами и узнать самые передовые стратегии развития бизнеса в онлайн-образовании.
Агентство Smart Ranking обновило Рейтинг крупнейших компаний на edtech-рынке России по итогам IV квартала и всего 2025 года. Динамика снизилась до рекордных уровней. Особенно резкий разворот сделали детские школы программирования и сегмент разработки.
Партнеры проекта
