В 2023 году спрос на базовые курсы по программированию упал. В тренде — 1C, кибербезопасность и нейросети
За 2023 год изменился спрос на IT-профессии. Курсы по аналитике, тестированию и python-разработке продавались хуже, зато востребованными стали 1C-программирование, обучение нейросетям и кибербезопасности, рассказали участники рынка. Делимся фрагментом годового отчета о развитии российского edtech.
Слишком много классических курсов
Классические IT-курсы либо стагнируют, либо теряют в спросе. В edtech-компаниях объясняют это тем, что рынок уже перенасыщен базовой линейкой для программистов. Еще среди учеников растет спрос на короткие навыковые курсы, а профессии по программированию в этот тренд не попадают.
Так, в «Специалисте» масштабы обучения по программированию снизились на 13%. В «Нетологии» отметили, что курс по Python-разработке прибавил в выпускниках только на 8%, а направление «Тестировщик» показало падение — с него выпускалось почти в два раза меньше человек, чем в 2022 году. Также Марианна Снигирева, СЕО «Нетологии», рассказала о падении спроса на направление аналитики и Data Science на 10%. Меньше выпускников с направления аналитики стало и в Karpov.Courses — отрицательная динамика составила 15%.
Импортозамещение драйвит спрос на обучение 1C
В условиях санкций и импортозамещения продукты 1C стали популярными — это в свою очередь повышает востребованность специалистов, которые умеют их внедрять.
В «Нетологии» курс «1С-программист/аналитик» стал первым по числу выпускников, прирост к прошлому году составил почти 65%. Рост спроса на курсы, связанные с отечественным ПО, в частности «1C:Программирование», заметили в Бауманском учебном центре «Специалист».
«2023 год был годом серьезного изменения спроса. Многие государственные и частные компании вынуждены переходить на отечественное программное обеспечение в связи с уходом многих западных вендоров. Это влечет за собой изменения на рынке труда, меняются требования к квалификации сотрудников, растет спрос на образовательные программы по отечественным продуктам. Так, например, компании активно переходят с Microsoft на Astra Linux, Alt Linux, с Oracle на PostgreSQL. Также был рост спроса по направлению “1C:Программирование”», — комментирует Наталья Раух, руководитель отдела маркетинга Бауманского учебного центра «Специалист»
К освоению 1С стремятся и бухгалтеры: по словам Бориса Мальцева, руководителя Центра обучения «Клерка», это связано с тем, что финансисты и бухгалтеры хотят диверсифицировать навыки.
Нейросети и кибербезопасность
Учебные программы по нейросетям активнее всех остальных прирастают аудиторией. Например, с курса «Промпт-инженер: искусство коммуникации с нейросетью» от Группы компаний WINbd выпустилось более 1400 человек. А курс «Machine Learning для начинающих» от Karpov.Courses показал прирост выпускнив на 30%. Растет направление по компьютерной безопасности — в Бауманском учебном центре «Специалист» отметили, что динамика спроса составила +23%. В Merion Academy число выпускников по кибербезопасности за год увеличилось на 11%.
Еще больше трендов сегмента ДПО — в годовом отчете.
Дата публикации: 04 Март 2024
«Черная пятница» окончательно превратилась в «черный ноябрь» — большинство edtech-компаний продавали продукты со скидкой на протяжении всего месяца и даже в первых числах зимы. На фоне настороженного отношения россиян к распродажам онлайн-школы усложняли механику предложений и усиливали работу с лояльной аудиторией. Некоторым игрокам это позволило показать кратный рост выручки по сравнению с прошлым годом.
С каждым годом требования к онлайн-курсам растут: завоевать внимание учеников все сложнее, а конкуренция между школами усиливается. Чтобы удержать студента, нужна качественная персонализация обучения — даже в групповых форматах. Об этих и других трендах в поведении учеников рассказали на видеоплатформе livedigital, которая анализирует действия пользователей, их включенность в уроки, доходимость и удержание.
17 ноября компания «Лидеры изменений» подвела итоги второго ежегодного рейтинга, который отмечает управленцев и компании, внедряющих современные подходы в работе с продуктами. Цель проекта — оценить реальные достижения бизнеса на пути к цифровой трансформации.
За I полугодие 2025 года, по оценке Smart Ranking, топ-25 компаний на рынке домашнего обучения заработали почти 4,6 млрд рублей — на 27% больше, чем годом ранее. Среди драйверов роста — гибридные форматы, мини-классы, геймификация и ИИ, а ключевые риски — демография и осложнившееся привлечение учеников.
aiПушкин — сервис для автоматической проверки сочинений в формате ЕГЭ и ОГЭ, разработанный специально под задачи учителей и онлайн-школ. Он оценивает тексты по критериям ФИПИ за 1–2 минуты с точностью эксперта — благодаря тому, что модель обучена специалистами по русскому языку на реальных сочинениях учеников.
Агентство Smart Ranking обновило Рейтинг крупнейших компаний на edtech-рынке России по итогам III квартала 2025 года. Динамика по сравнению со II кварталом ускорилась, однако преимущественно за счет сегмента формального образования (ВО и СПО).
Онлайн-школы на платформе GetCourse за январь–сентябрь 2025 года заработали 116,5 млрд рублей — на 5% меньше, чем за тот же период годом ранее (122,8 млрд рублей). Несмотря на снижение выручки в годовом сравнении, третий квартал показал сезонный рост. При этом рынок сталкивается с сокращением трафика, новыми регуляторными ограничениями и меняющимся спросом.
ИИ все активнее внедряется в образовательные продукты. Мы собрали пять реальных кейсов из edtech — от прогноза кадровых потребностей до ИИ-ботов в онлайн-курсах. Эти примеры показывают, как технологии помогают масштабировать обучение, персонализировать опыт студентов и экономить ресурсы бизнеса.
В топ-500 быстрорастущих tech-компаний России Smart 500 вошло 68 edtech-проектов. Их суммарная выручка за 2024 год составила почти 107 млрд рублей, а рост относительно 2022 года — 91%. Чтобы расти на таком конкурентном рынке, самые динамичные компании используют разные стратегии — кто-то делает ставку на удержание учеников и развитие бренда, кто-то на выход в B2B и B2G‑сегменты, внедрение ИИ.
Онлайн-школам все труднее привлекать учеников. Особенно это заметно во взрослом сегменте, где компании столкнулись со снижением трафика на 6% во II квартале 2025 года. Чтобы справиться с ситуацией, edtech делает ставку на Telegram, CRM-маркетинг и органику.
«Черная пятница» окончательно превратилась в «черный ноябрь» — большинство edtech-компаний продавали продукты со скидкой на протяжении всего месяца и даже в первых числах зимы. На фоне настороженного отношения россиян к распродажам онлайн-школы усложняли механику предложений и усиливали работу с лояльной аудиторией. Некоторым игрокам это позволило показать кратный рост выручки по сравнению с прошлым годом.
С каждым годом требования к онлайн-курсам растут: завоевать внимание учеников все сложнее, а конкуренция между школами усиливается. Чтобы удержать студента, нужна качественная персонализация обучения — даже в групповых форматах. Об этих и других трендах в поведении учеников рассказали на видеоплатформе livedigital, которая анализирует действия пользователей, их включенность в уроки, доходимость и удержание.
17 ноября компания «Лидеры изменений» подвела итоги второго ежегодного рейтинга, который отмечает управленцев и компании, внедряющих современные подходы в работе с продуктами. Цель проекта — оценить реальные достижения бизнеса на пути к цифровой трансформации.
За I полугодие 2025 года, по оценке Smart Ranking, топ-25 компаний на рынке домашнего обучения заработали почти 4,6 млрд рублей — на 27% больше, чем годом ранее. Среди драйверов роста — гибридные форматы, мини-классы, геймификация и ИИ, а ключевые риски — демография и осложнившееся привлечение учеников.
aiПушкин — сервис для автоматической проверки сочинений в формате ЕГЭ и ОГЭ, разработанный специально под задачи учителей и онлайн-школ. Он оценивает тексты по критериям ФИПИ за 1–2 минуты с точностью эксперта — благодаря тому, что модель обучена специалистами по русскому языку на реальных сочинениях учеников.
Агентство Smart Ranking обновило Рейтинг крупнейших компаний на edtech-рынке России по итогам III квартала 2025 года. Динамика по сравнению со II кварталом ускорилась, однако преимущественно за счет сегмента формального образования (ВО и СПО).
Онлайн-школы на платформе GetCourse за январь–сентябрь 2025 года заработали 116,5 млрд рублей — на 5% меньше, чем за тот же период годом ранее (122,8 млрд рублей). Несмотря на снижение выручки в годовом сравнении, третий квартал показал сезонный рост. При этом рынок сталкивается с сокращением трафика, новыми регуляторными ограничениями и меняющимся спросом.
ИИ все активнее внедряется в образовательные продукты. Мы собрали пять реальных кейсов из edtech — от прогноза кадровых потребностей до ИИ-ботов в онлайн-курсах. Эти примеры показывают, как технологии помогают масштабировать обучение, персонализировать опыт студентов и экономить ресурсы бизнеса.
В топ-500 быстрорастущих tech-компаний России Smart 500 вошло 68 edtech-проектов. Их суммарная выручка за 2024 год составила почти 107 млрд рублей, а рост относительно 2022 года — 91%. Чтобы расти на таком конкурентном рынке, самые динамичные компании используют разные стратегии — кто-то делает ставку на удержание учеников и развитие бренда, кто-то на выход в B2B и B2G‑сегменты, внедрение ИИ.
Онлайн-школам все труднее привлекать учеников. Особенно это заметно во взрослом сегменте, где компании столкнулись со снижением трафика на 6% во II квартале 2025 года. Чтобы справиться с ситуацией, edtech делает ставку на Telegram, CRM-маркетинг и органику.
Партнеры проекта
